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A venir :
Prises en charge groupales

Lieu à définir
selon le nombre de participants

Horaires à définir
 

01.

Groupe d'habiletés psychosociales
 

Les habiletés psychosociales sont l'ensemble des capacités qui nous permettent de percevoir et de comprendre les messages communiqués par les autres, de choisir une réponse à ces messages et de l'émettre par des moyens verbaux et non-verbaux de façon appropriée à une situation sociale.

Plus l'enfant avance en âge, plus il développe des habiletés sociales complexes. Pour ce faire, il doit être conscient de lui-même, c'est à dire de ses émotions, de ses centres d'intérêts et de ses forces. Il doit aussi bien comprendre que ses comportements ont des conséquences sur les autres.  Le développement des habiletés sociales de l'enfant facilite son adaptation dans plusieurs situations et contribue à lui faire vivre des interactions positives avec les autres.

Certains enfants, dont notamment ceux avec TND (Tdah, TSA, troubles du comportement...) éprouvent parfois des difficultés à se faire des amis et à maintenir leurs amitiés dans le temps et peuvent avoir besoin d'un coup de pouce pour améliorer leurs habiletés sociales.

Le groupe d'habiletés psychosociales, composé de 5 enfants de 8 à 12 ans, est alors l'occasion de travailler les émotions, la posture à adopter face à une autre personne, les règles conversationnelles, d'apprendre à formuler des demandes de manière adéquate, à accepter les critiques mais favorise aussi le partage autour de jeux de sociétés.

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02.

Groupe d'éducation thérapeutique : Mieux vivre avec un TDAH

Le programme d'éducation thérapeutique a pour but d'aider les enfants à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Sa finalité est l'acquisition et le maintien par le patient de compétences d'auto-soins (soulager les symptômes, mettre en oeuvre des modifications de son mode de vie, impliquer l'entourage) et la mobilisation et l'acquisition de compétences d'adaptation (se connaître soi-même, savoir gérer ses émotions, développer la communication avec les autres, fixer des buts à atteindre, s'observer, s'évaluer et se renforcer).

Sept ateliers sont proposés aux enfants TDAH de 8 à 12 ans (groupe de 5 enfants) avec pour thématiques :

- mieux connaître le TDAH

- gérer et améliorer l'organisation au quotidien

- améliorer et gérer les comportements en classe et pendant les devoirs

- mieux gérer et maîtriser la colère

- améliorer la communication intrafamiliale

- utiliser de façon raisonnée et sécurisée les écrans (2 séances)

- décider de façon éclairée de la prise ou non du traitement médicamenteux (séance réservée aux parents).

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